Naturwissenschaften, Technik, Informatik und Mathematik entdecken.
Wahlpflichtprofil MINT
Das Wahlpflichtprofil MINT richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die Freude am Experimentieren, Tüfteln, Forschen und Problemlösen haben. Von Jahrgang 8 bis 10 verbinden sich hier Inhalte aus Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu einem praxisnahen und projektorientierten Unterricht.
Im Mittelpunkt steht nicht nur das theoretische Verständnis, sondern vor allem das eigene Handeln: Die Schülerinnen und Schüler entwickeln Programme, bauen Modelle, planen Experimente, analysieren Daten und erproben technische Lösungen. So lernen sie, naturwissenschaftliche Fragen systematisch zu untersuchen, im Team zu arbeiten und kreative Lösungswege zu finden.
Das Profil bietet damit besondere Lerngelegenheiten für alle, die genauer wissen möchten, wie Dinge funktionieren — vom Roboter über chemische Analysen bis hin zu Messdaten aus der Stratosphäre.
Jahrgang 8 bis 10
Ganzjahres- plus Halbjahreskurse
Stratosphärenballon
So ist das Profil aufgebaut.
Aufbau des Profils
Das MINT-Profil wird in den Jahrgängen 8 bis 10 unterrichtet.
In jedem Jahrgang gibt es einen ganzjährigen Wahlpflichtkurs, der durch halbjährliche Kurse aus weiteren MINT-Fächern ergänzt wird. Dadurch entsteht ein breiter Einblick in verschiedene naturwissenschaftlich-technische Arbeitsweisen.
Drei Jahre, drei Schwerpunkte.
Inhalte in den Jahrgängen 8 bis 10
Jahrgang 8
In Jahrgang 8 stehen technische und informatische Grundlagen im Vordergrund. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich unter anderem mit Robotik, Programmierung und 3D-Druck. Ergänzend wird der Blick auf biologische Fragestellungen gelenkt, etwa auf die kleinen Lebewesen und ökologischen Zusammenhänge direkt unter unseren Füßen.
Jahrgang 9
In Jahrgang 9 werden physikalische und naturwissenschaftliche Anwendungen stärker in den Mittelpunkt gerückt. Themen wie Technik im Alltag, erneuerbare Energien, Umweltanalytik und forensische Untersuchungsmethoden zeigen, wie vielseitig MINT-Fragestellungen sein können.
Jahrgang 10
In Jahrgang 10 werden die Inhalte noch stärker projektorientiert zusammengeführt. Chemische Experimente, astronomische Themen und mathematische Datenanalysen verbinden sich mit einem besonderen Höhepunkt des Profils: dem Stratosphärenballon-Projekt, bei dem Messgeräte und Experimente bis an den Rand des Weltraums geschickt werden.
Fehler gehören dazu.
Arbeitsweise im MINT-Profil
Das MINT-Profil lebt von praktischem Arbeiten, Teamarbeit und eigenständigem Forschen. Die Schülerinnen und Schüler lernen, Fragen zu entwickeln, Hypothesen zu überprüfen, Messwerte auszuwerten und Ergebnisse verständlich zu präsentieren.
Dabei entstehen eigene Produkte, Modelle, Experimente und technische Lösungen. Fehler und Umwege gehören ausdrücklich zum Lernprozess dazu, denn gerade beim Ausprobieren, Verbessern und Weiterdenken werden wichtige Kompetenzen aufgebaut.
Punkte sammeln, die zählen.
MINT-EC-Zertifikat
Über Projekte und besondere Aktivitäten im MINT-Bereich können Schülerinnen und Schüler Punkte für das MINT-EC-Zertifikat sammeln. Diese bundesweit anerkannte Auszeichnung dokumentiert besonderes Engagement im mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich. Weitere Informationen dazu finden sich auf der entsprechenden Seite der Homepage.
Wie geht es weiter?
MINT vor und nach Jahrgang 8
Vorher: GAKplus – MINT entdecken
In den Jahrgängen 6 und 7 lassen sich MINT-Themen ohne Notendruck ausprobieren. Ein guter Weg, die eigene Profilwahl vorzubereiten.
Alle Wahlpflichtprofile im Überblick
Neben MINT stehen ab Klasse 8 vier weitere Profile zur Wahl, von Musik 360° über PerformanceLab bis Mission Zukunft.
