Anmeldungen Klasse 5

Weitere Informationen zur Anmeldung

• Elternbrief zur Schulbuchausleihe und Schulbuchliste 2023/2024
• Materialliste

Ablauf der Anmeldung

Informationsmaterial für dich

• Video zur Schülerinformation
• Deine Fragen – unsere Antworten
• Bildertour durch die Schule
• Rätselspaß
• Video zur Musikklasse – von Schülern für euch

FAQ

Wie wird die Anmeldung ablaufen?

Sie kommen (gerne gemeinsam mit Ihrem Kind) an einem der Anmeldetage in die Schule. Nach der Prüfung der Unterlagen im Sekretariat wird dann ein kurzes Beratungsgespräch geführt. Bitte vereinbaren Sie vorab online einen Termin, um Wartezeiten zu vermeiden bzw. gering zu halten.

Ist mein Kind für das Gymnasium geeignet?

Sollten Sie unsicher sein, ob Ihr Kind den Anforderungen des Gymnasiums gewachsen ist, beraten wir Sie gerne in einem ausführlichen Gespräch mit Ihnen und Ihrem Kind, ob der Besuch des Gymnasiums empfohlen werden kann. Vereinbaren Sie bitte individuell per Mail an Herrn Vierkant einen Beratungstermin. Gerne können wir diesen Termin auch digital bzw. telefonisch durchführen. Bitte nehmen Sie dieses Angebot ernst, da es unser gemeinsames Ziel sein muss, Ihr Kind vor Überforderung zu schützen und ihm einen schulischen Weg zu eröffnen, der dem Leistungsvermögen entspricht.

Wird es eine Musikklasse geben?

Sofern sich ausreichend Kinder für die Musikklasse anmelden, wird diese wie in den letzten Schuljahren auch im kommenden Schuljahr eingerichtet. Kusierende Gerüchte zur Mischung der Musikschüler mit der Laborklasse stammen nicht aus unserem Hause. 

Wie hoch sind die Chancen, dass mein Kind angenommen wird?

Da auch wir im Vorwege nicht sagen können, wie viele Kinder sich anmelden, können wir hierzu keine Aussage treffen. Kinder, deren Geschwister bereits bei uns zur Schule gehen und die zusätzlich im Einzugsgebiet wohnen, haben allerdings einen Platz sicher. Dies gilt auch im Falle eines Losverfahrens.

Wer außerhalb des Einzugsgebietes wohnt, kann mit hoher Wahrscheinlichkeit nur im Rahmen des Musikzweiges einen Platz bei uns erhalten.

Der Start am GAK

Aus vielen verschiedenen Grundschulen kommen die neuen 5. Klässler zu uns. Daher geht es zu Beginn der Schulzeit bei uns am GAK vor allem um die soziale Integration, den Aufbau einer guten Klassengemeinschaft und die Schaffung einer Atmosphäre, in der sich jeder wohl fühlt und sich für den anderen einsetzt.

Die Einschulungsfeier

Mit unserer Einschulungsfeier startet eure Zeit hier bei uns am GAK. Die 6. Klässler bereiten tolle Theater- oder Musikstücke vor und präsentieren diese stolz den neuen “Kleinen”. Mit Spannung wird aber vor allem die Klasseneinteilung erwartet. Hier erfahrt ihr, mit wem ihr in eine Klasse kommt, wer eure Klassenlehrer werden und ob ihr in einer der Profilklassen seid. Anschließend geht es dann für ein erstes Kennenlernen in der neuen Gemeinschaft in den Klassenraum.

Die Kennenlerntage an der Schule

Nach der Einschulung finden von Montag bis Mittwoch die Kennlerntage in der Schule statt. Es geht vor allem darum die neue, große Umgebung und natürlich die neuen Mitschülerinnen und Mitschüler kennenzulernen. Hierfür nutzen wir die ersten drei Tage für ein gemeinsames “Soft-Opening”. Erst nach diesen Tagen startet der normale Unterrichtsalltag.

Der Methoden-Tag

Zur Festigung der neuen Klassengemeinschaft wollen wir noch vor den Herbstferien einen Methoden-Tag verbringen, wo es neben den methodische Grundlagen am GAK vor allem auch um Gemeinschaftsaktivitäten gehen wird. 

Die Klassenfahrt zum Start

Damit wir weiter an der Klassengemeinschaft arbeiten können und Strukturen festigen können, werden die 5. Klassen am Ende des Schuljahres auf große Fahrt an die Nordsee gehen und eine spannende Woche am Wattenmeer verbringen.  

Organisatorische Informationen

Die Schüler lernen allmählich, größere Eigenverantwortung zu übernehmen, Probleme selbständig zu lösen und Eigeninitiative zu entwickeln. Schrittweise werden höhere Anforderungen an ihre Konzentration, ihr Abstraktionsvermögen und ihre Ausdrucksfähigkeit gestellt. Das anschauliche spielerische Lernen ist dabei weiterhin von Bedeutung und es wird an die selbsttätigen Lernformen der Grundschule angeknüpft. Auch die Unterrichtsinhalte schließen sich an die Kenntnisse und Fertigkeiten der Grundschule an und führen nach und nach hin zum gymnasialen Denken und Arbeiten. Individuelle Lernformen, Fördern und Fordern nehmen hier einen großen Platz ein.

Mit den folgenden Maßnahmen versuchen wir, den Unterricht sowie die Betreuung der Kinder zu optimieren und den Übergang zum Gymnasium so harmonisch wie möglich zu gestalten:

• Klassenlehrertandems: Jede Klasse wird bei uns von zwei Klassenlehrern geleitet. Wir bemühen uns dabei vor allem im Doppeljahrgang 5/6 eine weibliche und eine männliche Lehrkraft als Tandem einzusetzen.
• Doppelstundenprinzip: Der Unterricht ist bei uns grundsätzlich in Doppelstunden organisiert, so dass in der Regel nur drei verschiedene Fächer pro Tag auf dem Stundenplan stehen. Das erleichtert die Vorbereitung und verringert den Umfang der Hausaufgaben.
• Lernentwicklungsgespräche: Statt des konventionellen Elternsprechtages, führen wir bei uns am GAK Lernentwicklungsgespräche mit Schülern, Lehrern und Eltern durch. Grundlage des Gesprächs ist ein Lernstandsbogen, der das Arbeits- und Sozialverhalten der Schüler abbildet. Dies bietet eine umfassende Beratung auf der Basis der Einschätzung aller Unterrichtenden. Die Klassenlehrertandems laden in Abstimmung mit dem Klassenkollegium gezielt Schüler und deren Eltern ein, wenn ein Gespräch sinnvoll erscheint.
• Patinnen und Paten: In den Klassen 5 und 6 unterstützen Klassenpaten aus Jahrgang 10 die Eingewöhnung der „Kleinen“ an der neuen Schule.
• Hausaufgabenheft: Alle Schüler erhalten ein Hausaufgabenheft, welches neben der Funktion als Mitteilungsheft für die Eltern, auch zur weiteren Lernorganisation der Schüler genutzt wird.
• ILE: Ab dem zweiten Halbjahr der 5. Klasse startet die Individuelle Lernentwicklung, bei der die Schüler gefordert oder gefördert werden. Das Klassenkollegium entscheidet nach den Leistungen und der Lernorganisation über die Einteilung der Schüler in die Förderkurse, welche der Unterstützung der Schüler in den Kernfächern Deutsch, Mathe und Englisch dienen. Forderschüler dürfen aus einem bunten Angebot einen entsprechenden Erweiterungskurs wählen.
• Medienschulung: Nach den Herbstferien startet in Klasse 5 unsere Medienschulung, welche den Schülern vor allem die Grundlagen der Internetrecherche, unserer Kommunikationsplattform Teams sowie die Office-Anwendungen Word und PowerPoint näherbringen soll. Die Kenntnisse der Medienschulung werden anschließend in den Fachunterrichten vertieft. In den Schuljahrgängen 7 und 9 werden die Kenntnisse erweitert.